Age: 3 Años

AYÚDAME A SER SALUDABLE.

En esta consulta, el doctor:

• Me pesará y medirá.
• Revisará mis oídos y mi vista.
• Me hará un análisis de sangre para ver si estoy saludable.
• Preguntará que cosas puedo hacer, cuáles son mis hábitos de sueño, y qué como.
• Me dará vacunas que no me di antes.

CUIDA MIS DIENTES.

• Ya debe ser hora de mi visita al dentista. Quiero tener dientes saludables, así que por favor llévame al dentista cada 6 meses.
• Recuerda cepillar mis dientes cada dia.
• Revisa si tengo manchas marrones o blancas.
• No me des muchas comidas ni bebidas azucaradas.

CUÍDAME.

• Pon las plantas lejos de mi alcance. Algunas son venenosas. Si como cualquier parte de una planta, llama al Centro de Control de lntoxicaciones al 1-800-222-1222.
• Pon la basura dentro de un gabinete sellado o en un lugar donde no pueda meterme. No dejes a mi alcance la basura. Puedo encontrar cierres de latas, alimentos, bolsas plásticas, y otras cosas peligrosas.
• Si tengo columpio y tobogán, asegúrate de que sean resistentes y seguros para mi. ¿Están bien amarrados al piso? Quédate conmigo mientras me hamaco o uso la resbaladilla.

AYÚDAME A APRENDER LO QUE TÚ QUIERAS.

Cuando necesito hacer algo, dime y muéstrame cómo debería hacerlo. Si le arrojo un muñeco a mi hermana porque quiero jugar con ella, necesito saber por qué no debo arrojar el muñeco. También preciso aprender que no puedo tener siempre lo que quiero. Dime: “Por favor no arrojes el muñeco. Puedes lastimar a alguien. Puedes usar los bloques para hacerle una casa al muñeco. Y puedes jugar al juego cuando tu hermana termine”.

• Gritarme o pegarme no me ayudara a aprender lo que quieres que haga.
• Elógiame cuando estoy haciendo lo que quieres que haga.
• Decirme que te agradan las cosas buenas que hago me ayuda a aprender más velozmente. Abrázame para demostrarme que estás feliz con lo que hago. Me gusta agradarte. Esta disciplina funciona mejor que el castigo.

REGÍSTRAME PARA EL PROGRAMA DE APRENDIZAJE TEMPRANO (HEAD START) O PARA EL PREESCOLAR.

Puedes anotarme en el Programa de Aprendizaje Temprano (Head Start) en cualquier momento del año. Si cumples con las normas federales, el programa nos ayudará basándose en nuestras necesidades. Para descubrir más, ve a www.uth.tmc.edu/thsseo o llama al 1-866-282-7780.

JUEGA CONMIGO, ME AYUDA A APRENDER.

• Muéstrame cómo separar cosas y luego volver a unirlas.
• Llévame a la biblioteca para mirar libros. Averigua sobre los programas de la biblioteca para niños como yo.
• Llévame afuera. Muéstrame cómo correr y arrojar una pelota. Enséñame las cosas que son mejores para hacer fuera que dentro de la casa.
• Enséñame a describir cómo se sienten las cosas. Muéstrame qué es suave, pegajoso, duro, áspero, y peludo.
• Escribe las historias que te cuento. Léemelas otra vez.
• Juega conmigo a unir y combinar colores.
• Ayúdame a recoger mis juguetes y ponerlos en su lugar.
• Llévame a un grupo de juegos o invita a un niño de mi edad a casa, para que juguemos juntos.

MIRA CÓMO CREZCO.

Aprendo a mi propio ritmo.
Hago algunas cosas antes que los demás y otras, un poco después. Si ambos sabemos que tengo alguna discapacidad o retraso que hace que no pueda lograr alguna de las cosas que figuran en la lista de abajo, quizá pueda hacerlas más adelante. Sólo me tomará más tiempo aprender a hacerlas. Si no puedo hacer la mayoria de las cosas de la lista, habla con mi doctor o mi enfermera. También puedes llamar a la oficina de Educación Especial del distrito escolar que nos corresponde.

Mírame:

• Construir una torre de al menos seis bloques.
• Hablar con oraciones de tres o cuatro palabras. La mitad del tiempo puedes entender lo que digo.
• Señalar y hablarte sobre las imágenes de mi libro favorito.
• Armar un rompecabezas simple.
• Cepillar mis dientes con tu ayuda.
• Arrojar una pelota por encima de mi cabeza.

Quizá notes que yo también:

• Canto canciones solo.
• No duermo siestas todos los días.
• Conozco las diferencias entre palabras (como la diferencia entre “‘vamos” y “alto”, ”si” y “no”, “frio” y “caliente”, “arriba” y “abajo”).
• Sé lo que me pertenece.